专家讲座促成长追求卓越显智慧——涪陵外国语学校暑期教师培训-涪外动态

专家讲座促成长追求卓越显智慧——涪陵外国语学校暑期教师培训

0 作者：未知发表时间：2023年08月31日

涞滩初秋，鹭鸶翔集；涪外校园，清风盈庭。2023年暑期即将结束，涪陵外国语学校抓住暑期的尾巴，特邀请了三位教育专家在学校学术报告厅举办讲座，对全体教师进行培训。专家们的精彩讲座为涪外的老师拨云见日，为全体教师的专业成长助力，涪外在追求卓越的路上尽显智慧。

刘炳昭：天津市滨海新区教师发展中心主任；天津市兼职督学；天津市劳动模范；滨海新区首届十佳校长；第七届全国十佳初中校长；天津市学科带头人；原中国教育学会初中教育专业委员会副理事长；天津培英外语实验学校校长；滨海新区大港第五中学校长。全国首届青年数学教师优质课大赛一等奖。多次受邀为北京、天津、河北、河南等 20 余省、市的校长、教师做培训讲座。

刘校长的讲座以“做智慧幸福的教师”为主题，解决教师的职业倦怠问题。

首先，刘校长在讲座中告诉老师们，基础教育的发展的新动向。从教育价值追求、教育质量观、培养模式、教育管理方式上、教师专业成长上，分析了新时代基础教育出现的五大转型。明确了“为党育人，为国育才”的教育的根本任务。

其次，刘校长在讲座中告诉老师们，不可回避的教师职业倦怠。列举了教师职业倦怠各种表现，并详细分析了教师职业倦怠的成因。从改善教育环境、调整教学方法、加强交流互动等多方面消除教师的职业倦怠的方法。

最后，刘校长在讲座中告诉老师们，要做智慧幸福的教师。要认可这份职业，努力工作，热爱学生，要做“四有”好老师，要保持乐观积极的心态，要在工作中寻找幸福感。

郭洪：重庆市巴川中学、巴川新高中创校校长，中学数学特级教师，西南大学教育学博士，重庆市首批有突出贡献的中青年专家，重庆市首批未来教育家培养对象，中国人生科学学会学校品牌专业委员会副理事长，重庆市教育学会副秘书长、评价专委会副理事长，重庆市民办教育协会中小学专委会副主任、全国第六届“十佳”初中校长，全国第二届“十佳”好校长。

郭校长的讲座以“与大家聊聊班级建设那些事儿”为主题，解决如何进行班级建设的问题。

首先，对班级建设的定位。郭校长借用习总书记的“以全局谋划一域，以一域服务全局”来说明班级建设的重要性；提出班级是学校最基本的单位。

其次，提出班级建设的主要发力点：1、良好的氛围建设；2、主题活动的开展；3、干部队伍的培养；4、任课教师和家长作用的发挥。

再次，分析班级文化的主要维度：1、显性文化和隐性文化；2、两个现象：透过2022年与2023年高考特殊分数线以及高三复读人数的数据分析，得出结论——简单的刷题时代已经过去。3、路在何方？并提出项目式学习和自主管理的方法。

王文英：山西省太原市杏花岭区第六中学校执行校长、中学语文特级教师、IPA国际认证国际汉语高级教师、国际认证协会授予“国际注册专业能力证书”、国家认证高级家庭教育指导师。目前任二十个班的班主任。曾荣获国家基础教育杰出贡献奖、全国优秀教师、全国优秀班主任并入编2009年全国教育系统先进个人名录、中国教师教育视频网特聘专家、全国班集体研究中心专家组成员，全国青年优秀班主任大讲堂导师团成员山西省模范教师。

王文英校长的讲座以“让最贴近学生的那一环节——智慧且有温度”为主题，解决班级管理的技巧问题。

王校长以自己的亲身经历从呼和浩特出发，凌晨三点抵达重庆这段“不可能”的旅程开展此次讲座，送给老师们四句话，强调了团队协作的重要性。

一、纷扰与争议。讲述自己过去从教行业中他人对自己外貌打扮的不理解与争议。但始终要做好自己，最终让别人改变看法。

二、自信与热爱。从一个班班主任到八个班班主任，再到二十个班的班主任，以转变班级中最差学生的真实案例，介绍班级管理的技巧，凡事亲力亲为，深入学生了解情况，因材施教，对症下药。努力要求学生心中有阳光，眼中有希望。

三、尊重与规矩。如何管理班级中，多个生动案例，善用巧智，尊重学生，立好规矩，让后进生也能在班级中获得成就感。

四、情怀与梦想。通过播放从教多年来与同学们相处影像，传达自己的教育情怀。