在魏校长的带领下，刘校长一行首先观看了小学部的感恩操和阳光大课间。接着，又参观小学部教学楼以及校园文化。最后，在三楼行政办公室，举行交流座谈会。

   交流座谈会上，魏校长对刘校长一行表示热烈的欢迎。会上，涪陵外国语学校小学部部长李玲做介绍发言。李部长激情满怀地从“培根铸魂、启智润心、追求卓越”三个词开始，详细介绍“涪外印象”、“学部形象”、“卓越教育体系”、“卓越德育特色”、“卓越教学特色”和“卓越学校梦想”六个方面的情况。

   李部长先从学校2015年办校开始，介绍学校经历了三个跨越式的发展阶段：跟跑---追跑----领跑。接着，声情并茂地进行详细阐释：

一、涪外印象：谈到“涪外印象”，李部长把它总结为“九个好”：集团好、领导好、老师好、质量好、文化好、课堂好、学生好、生活好。接着又展示了学校办学以来获得的卓越成就。

二、学部形象：说到“学部形象”，李部长把它归纳为：规模大、师资优、素质强、质量高、服务暖、口碑好。有家、有爱、有温暖，口碑好，家长信任、政府支持。

三、卓越教育体系：李部长完整地阐释了涪外的教育体系。办学思想：培养有中国灵魂世界眼光的卓越人；办学目标：卓越教育，还有学校的校训、校风、教风、学风以及卓越教育成功的愿景和路径。

四、卓越德育特色：李部长浓笔重彩地介绍了学校德育建设特色，体系完备锚定航向 ，不忘初心笃定航标，立德树人培根铸魂，五育之花并蒂齐开。

五、卓越教学特色：凸显卓越教学特色，多元课程争奇斗艳，特色教学启智育才。2+2X特色课程，科创项目化课程，书法项目化学习，体育项目化学习，数学学科拓展课程。提出“大观念、大结构、大融通”的卓越教学特色和“5+1高效课堂”。卓越教研：每月一大主题，每周一单元主题，每日一小主题，让每天20分钟小教研扎实落地并在全区推广。20分钟小教研，对青年教师培养特别有效。推出小教研515模式，反思每天教研，5分钟、10分钟，15分钟，全区推进，教师接受，自觉主动。

六、卓越梦想规划：最后李部长提出了“卓越梦想规划”。利用信息技术赋能，实现“卓越教育梦想”

   李部长介绍完后，双方开始热烈而颇具成效的交流讨论。

徐主委：谈了自己的体会：感受到学校的文化氛围非常浓厚，思想教育、德育教育、课堂教学很有特色，与众不同。

刘校长：感谢民盟，有机会学习，感谢学校及各位领导。感受很深，收获颇多。

1）对学校文化体系完整设计，文化是如何落地的，每个细节如何落地，激情教育如何落地？

2）学校有特色，学校成果卓著，真正办教育。

3）想学的东西很多，不可能一次学完，这次能学到一个点就很好，以后会多次来讨教。

陈凯副校长：

1.感受文化底蕴，参观大课间，感触颇深。

2.再请教，大融合教育，stem，请校长再详细说说“大融合”的含义。

魏校长：

   浙江早就开始“大融合”，理化生融合成“科学”，从培养人，记忆性人才，创新性人才，思维性人才培养。我校提出“理念融合、课程融合、学段融合”等“大融合”思想。这是一个探索过程。同一节课，分层分类，融合整合，给学生更多的选择。让信息技术赋能教育，数字化时代到来对未来人才培养提出新需要，我们必须提升创新的意识和能力。教学融通的探索就是为了解决这个问题。机器人、ChatGPT等技术的发展与应用对课堂教学提出了挑战。后又特别说到“大语文”大融合的概念。语文学习是各学科融合的基础。譬如，今天开会就是大语文课。最后校长又介绍学校拔尖人才培养的情况。

   接着，双方又做了深入的沟通和讨论。就涪外的优质资源如何与帮扶学校进行共享，双方充分交换意见并提出具体可行的解决方案。