2月17日， 涪陵外国语学校举行本学期第一次行政扩大会议，对学校管理干部进行培训，在培训会上校长魏昌龙作了《如何成为一名合格的管理干部》的讲座，提升管理干部的管理能力。同时对本学期得重点工作作了安排。

在管理干部培训会上，魏校长说：“要想成为一名合格乃至优秀的‘行政’人员，就必须弄清楚‘行、政、管、理’的内涵。”并给大家诠释了“行、政、管、理”的内涵。

“行”即品德行，能力行，示范行。品德行指的是选人用人，德行为先。能力行指的是行政人员首先应该是教学上的行家里手。学校的中心工作是教学，其他各项工作都应当是为教学服务的。因此，行政人员必须在教学上有突出的表现，证明自己能行，还能发挥带动引领作用。示范行指的是行政人员很重要的一项工作，就是他人按照一定的标准和要求行事。

“政”即政治意识强，要有政治敏锐性。坚决服从上级指示和工作安排；在执行任务时，坚决落实制度规范和相关会议要求。政策落实好指的是行政人员在推动学校发展中，最重要的一项任务便是将上级的政策要求，转化为学校的实际行动。让上层设计在学校落地生根、开花结果。因此，“政”也就要落实上级各项政策，让学校的各项运行依照政策、法律法规而行。

“管”即懂管，敢管，善管。懂管指的是要知道什么是管理？管理就是比别人做得多，得到少。敢管指的是行政人员要坚决杜绝老好人思想，在开展工作时，能够和相关的事，相关的人硬碰硬，动真格。敢于和不利于学校发展的歪风邪气、不正之风作斗争。在难事、苦事前，勇于担当，不做缩头乌龟。善管指的是管理有法，贵在得法。学校最好的运行状态就是各种角色在自己的轨道上，各司其职、各就其位、各负其责；在大事难事面前，能够上下一心，精诚团结。

“理”即理清工作思路，理准工作问题，理顺工作关系。理清工作思路，工作思路有相应的宏观战略规划思考。这个战略规划必须切合学校的校情、教情、学情，规划一旦拟定好，就需要行政人员按照具体的时间节点、相关要求，打表推进，将计划变为现实。理准工作问题，管理工作中很重要的一环就是要发现问题、解决问题。学校发展的过程，行政人员推动管理的过程就是不断解决问题的过程。问题解决了，学校也就得到了发展。解决问题的关键，就是要找准问题，为解决问题提供方向和指导。因此，行政人员在工作中，要有问题意识，同时具备让问题闭环的能力。

紧接着，魏校长还告诉大家行政人员获得管理的智慧和方法。需要有时间的积淀，经验的积累；同时也需要“道”的指导，“法”的积累，“术”的运用，有时还需要借助“器”的帮助。作为行政人员，若能好好体悟“行政管理”四字内涵，还能将其落实到工作实践中，就一定能够经过“入世”之途，达到“出世”之境，将管理的智慧融会贯通，指导工作。

最后，魏校长对本学期的状元工程、三个毕业年级的工作、招生工作、重要活动等重点工作作了安排。

新春伊始，万物勃发。涪陵外国语学校有一支能力强，作风硬的管理干部团队，并紧紧团结在魏校长的周围，形成强大的合力，必将在2024春期创造新的辉煌！