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涪外诚献|芳华绽放,致敬最美的她(二)
0 作者:追求卓越的 发表时间:2025年03月06日

红色动画-立德树人 学贯中西.gif


HAPPY WOMEN'S DAY

她力量 绽芳华
03/08 

她们的力量

不可限量

她们的未来

充满希望


WOMEN'S DAY

款款春意携心动而来,缓缓岁月染笑意而往,在涪外时光里,那些夹在清风里的温柔与活力,轻拂过我们身边,留下了“她”的声音与笑颜

自此,记忆里满是力量,“她”就化作了描绘我们青春年华的、奋斗岁月的诗行 。



“三八”红旗手——初中部




01

初中英语教师唐鑫缘










她是一名初中英语教师,投身教育事业已有九年。九年来,怀揣着对教育的热忱,在教学一线默默耕耘、不断探索。

面对不同班级学生的基础差异和学习需求,她坚持因材施教,认真对待每一堂课。除日常教学外,她也十分关注学生的身心状态,主动与遇到困难的学生谈心,帮他们解决问题。

在教研这条路上,她也从未停下脚步。作为年级英语备课组长,她组织备课组老师定期开展教学研讨活动,分享教学经验与资源,共同分析教学中的问题并寻找解决方案。同时她的论文《关于初中英语阅读教学落地核心素养的研究》获重庆外专会二等奖,参与研究的国家级子课题已成功结题,目前正在参与研究一项市级课题。

02











初中英语教师易正玉











一、敬业奉献、忘我工作。始终严格要求自己,把耐得平淡、努力工作作为准则,以认真、严谨的治学态度,勤恳、无私的精神从事教学工作。2024年秋期,她舍小家顾大家,孕晚期仍坚守在教学一线,坚持到临产最后一刻,下了讲台,就去产房。所带班级75%左右学生的成绩排名相较于入学考试排名,得到较大提升。9名体训生,在区内外比赛中取得优秀名次。所带班级获评2024年秋期“激情班级”,个人获评初中部优秀班主任,并作为优秀教师代表在全校教职工大会上交流发言。

二、团结同事、友爱互助。工作生活中,她任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽、团队意识强。积极参加学校、学科各项活动,毫不松懈培养自身综合素质和能力,在教研教学活动中能够积极思考、主动沟通,虚心听取领导和同事意见建议,不断改进工作,有效团结同事,提高团队凝聚力和效率。累计参与教研教学活动50余次,所在初中部英语教研组荣获集团桃李节“先进教研组”。

三、立身清廉、行正品端。坚持以党员标准严格自律,自觉遵守党纪国法,坚决拥护党的领导,政治立场坚定。作风正派,一心为公,师德师风优良。时刻秉持廉洁从教理念,主动抵制歪风邪气,持续推动打造风清气正、清廉清爽的家校关系,帮助学生形成积极向上、健康和谐的世界观、人生观、价值观。

03











初中地理教师杨在会











作为一名中共党员,在工作中,她牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决维护党中央权威和集中统一领导,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,坚定学校的办学理念,与学校的规划发展保持高度一致。

在生活方面,她诚信友善,乐于助人。在工作方面爱岗敬业,勇于创新,努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩,为教育事业奉献终身。

1. 在地理教学方面,立足自己的工作岗位,认真备好、上好每一堂课。团结组员,在地理学科方面将自己所学与组员分享,做到毫不保留。

2. 在党建工作方面,她工作勤恳、踏实,用心组织学部每个月的集体生日,为教师们带去学校的温暖,让他们感受到家的幸福,获得了一致好评。

3. 在学科成绩方面,所带班级的地理期末统考成绩名列年级前茅,曾带的毕业年级,多名学生在毕业会考中拿满分。

4. 在年级管理工作方面,深入各班级听课,及时发现年级的清洁、纪律、学习等问题,并协助各班班主任处理好班级比较棘手的问题等;同事关系融洽,用心帮助每一个有需要的人。






小学部
01

小学语文教师佘娟










在教育教学工作中,潜心钻研业务,不断探索创新教学方法。为激发学生的学习兴趣,提高课堂效率,精心设计每一堂课,将抽象的知识转化为生动有趣的教学内容,使学生在轻松愉悦的氛围中掌握知识。所带班级的学科成绩在年级中一直名列前茅,学生的综合素质也得到了全面提升。













她始终以爱心、耐心和责任心关爱每一位学生。深入了解学生的家庭背景、学习情况和心理状态,针对不同学生的特点,制定个性化的教育方案。对于学习困难的学生,主动利用课余时间进行辅导,帮助他们克服困难,树立学习信心;对于生活中遇到挫折的学生,她耐心倾听他们的心声,给予鼓励和支持,引导他们走出困境。在关爱下,许多学生都取得了明显的进步,班级凝聚力也不断增强。

02











小学语文教师王艳











她是一名普通教师,现任二年级年级主任,二年级一班班主任及语文教师。从教十余年来,她始终以高度的责任感和爱心投身于教育事业,用实际行动践行“教书育人”的初心与使命。

在教学工作中,她始终坚持“以学生为本”的理念,注重因材施教。她深知,每个孩子都是独特的个体,因此她努力设计生动有趣的课堂活动,将枯燥的知识转化为学生感兴趣的内容,激发他们的学习热情。

作为班主任,她不仅关注学生的学业成绩,更注重他们的品德教育和全面发展。利用班会、课外活动等机会,开展丰富多彩的主题教育活动,培养学生的团队合作精神和社会责任感。对于学习有困难的学生,她总是耐心辅导,给予他们更多的关心和鼓励,帮助他们树立信心。看到孩子们一天天进步,她感到无比欣慰。    

03











小学生活老师何娟











她是幼小班的生活老师,她的职责就是照顾好孩子们的生活起居,看护好孩子们的安全。

 为了给孩子们营造一个整洁,温馨的寝室环境。她每天认真打扫寝室、整理床铺,不放过任何一个角落。每天对寝室开窗通风,定期消毒,清洗床上用品。

 在孩子们的日常生活中,无微不至地照顾着他们。细心地为孩子们分餐,关注每个孩子的饮食喜好和食量,确保孩子们吃得饱,吃得好。孩子们就餐时,耐心地教导他们养成良好的饮食习惯,不挑食,不浪费。

 天气寒冷,给孩子们烫牛奶,用热水泡脚。午休和晚休给孩子们盖好被子,安抚那些难以入睡的孩子。当孩子生病或遇到困难,细心地照顾好,按时喂药,让孩子尽快恢复健康。

 注重培养孩子们的自理能力,耐心地教导孩子们自己穿衣、穿鞋、洗漱等生活技能,让孩子们在成长的过程中逐渐学会独立。她用自己的爱心、耐心、细心赢得孩子们的喜爱和家长的信任。

 安全工作是重中之重,人人讲安全、时时讲安全、处处讲安全、随时随地清点人数、清楚每个孩子的去向、走动管理,做到零安全事故。

 她始终秉持“爱生如子,服务至上”的理念,将孩子们的健康与卓越成长作为工作的核心目标,全力营造一个让孩子们吃得舒心,睡得安稳的校园环境。  






END





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文|高立

图|贠泽宏

美编|高立

初审|吴国芥

终审|王鸿

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