

浅冬的一抹暖阳,令涪外校园格外温馨。2021年12月6日,涪陵外国语学校全体师生,芸芸四千,在运动场隆重地举行了烽火传承典礼,对在十一月份获奖的师生进行了表彰。这是红色基因的赓续,是革命烽火精神的传承,同时,也激发了全体师生追求卓越的激情。

第一项,升旗仪式
和煦的朝阳
雄壮的国歌
鲜艳的五星红旗
冉冉升起
庄严肃穆
译:The first item : the flag-raising ceremony
Warm sunrise
Majestic national anthem
The bright five-star red flag slowly rise
presenting a solemn sight

第二项,学校值周领导洪孝科讲话。
The second item: the school leader Hong Xiaoke delivered a speech.

第三项,颁奖仪式
不经寒彻骨
哪有梅花扑鼻香
十一月的奋进之路
洒满了汗水
累累硕果
任尔采撷
译:The third item: the award ceremony
Honing gives a sharp edge to a sword,
and bitter cold adds keen fragrance to plum blossom.
Although the road of struggle in November was full of sweat,
we also reaped satisfactory results.

第一轮颁发是在涪陵区2021年“无废城市建设”征文比赛中获得三等奖的是张潮月、王曦晨、陈思霖、段佳妤、张加贝;获得二等奖的是黄宁,沈峻宇,刘轶南,罗梓婷,况明宏;荣获一等奖的是刘梦瑶,罗尹婕。

第二轮颁发的是重庆市中小学才艺大赛中荣获区级三等奖的有樊馨滟、王雅琰;荣获区级和市级二等奖的有郑雯栩、何林瑾;在全国中小学信息技术与创新实践大赛中获得全国小学组二等奖的有李颖潇、吴林轩;全国小学组三等奖的是米厚年、张峻豪。在重庆市新时代好少年演讲比赛中王邦愈荣获重庆市级一等奖!

第三轮颁发的是第六届体育运动会优秀团体奖,他们是



第四轮颁发的是教师获奖,在涪陵区2021年中小学班主任工作案例评比中,李甜老师的班级案例《一件白色衬衫》和李妍蓉老师的班级案例《请叫我张沙志》荣获区级一等奖;在重庆市教学论文优质课评选中,郑曾丽老师荣获市级二等奖;重庆市论文评选活动中徐晓铃老师的论文《基于分层教学法视角下的初中英语教学策略初探》荣获市级一等奖;在重庆市中小学才艺大赛中王琪叡老师荣获声乐类市级区级优秀指导教师;在2021年“无废城市建设”征文比赛中王艳老师、吴国芥老师、杜洁老师、蔡玉林老师荣获优秀指导教师奖。

获得“涪陵区无废城市建设征文大赛”一等奖的刘梦瑶同学发表获奖感言。
译:Liu Mengyao, who won the first prize of the "Fuling District Zero-Waste City Construction Essay Competition", gave a speech on the award.

第四项,获奖教师代表王琪叡老师发言。
译:The fourth item: Wang Qirui, the representative of the award-winning teachers, made a speech.

红色基因的赓续
革命烽火精神的传承
一曲校歌
《开创新纪元》
节奏铿锵
激情飞扬
追求卓越
创造辉煌
译:The red gene needs to be continued,
and the revolutionary beacon spirit also needs to be passed on.
A school song "Opening a New Era" with sonorous rhythm and passion
expresses our determination to pursue excellence and want to create brilliance!
重庆市2021年中小学教师美育教学能力培训教研工作会在涪外隆重举行
重庆市涪陵外国语学校

▼ 教育理念 ▲
尊重差异、提供选择、开发潜能、多元发展
▼ 发展理念 ▲
优质、协调、开放、创新
▼ 校训 ▲
立德树人·学贯中西
▼ 办学理念 ▲
培养有中国灵魂世界眼光的卓越人
▼ 办学目标 ▲
涪陵第一、重庆前茅、全国知名
▼ 育 人 目 标 ▲
健康、感恩、责任、激情
▼ “四自”能力 ▲
人格自尊、行为自律、学习自觉、生活自理

学校地址:重庆市涪陵区学府路2号
咨询热线:023-72282850、023-72116699











