初中三年级9月班会课设计

      初三学生面临毕业，许多学校都在匆匆赶课，抓紧时间进行轮番复习。在这样的背景下，有些班主任就会把班会课挪作它用，似乎每周少上一节班会课，就占得了中考的先机。殊不知，初三的班会课比初一、初二的班会课更有必要：且不说它有利于培养学生的综合素质，单是缓解心理压力、振奋士气等作用，就是其它课难以替代的。因此，我设计了初三9月的班会课：

一、告别暑假，走进新学期（开学话题）（9月1日，周五）

        开学了，丰富多彩的暑假生活一定是同学们热议的话题，是和父母一起旅行，还是参加学校组织的出境游？是到爷爷奶奶、外公外婆住的乡间省亲，还是在小区参加公益活动？盘点暑假生活，交流收获，鼓励学生满怀信心，走进新学期。相信这样的设计一定会更切合学生实际，更受学生欢迎。

课前准备：1. 开学前一周在班级群里布置同学们盘点自己的暑假生活，提示盘点方向：旅游、游学、读书、乡间生活、技能培训、志愿者服务、同学聚会等，并制作成PPT。2. 班主任进行挑选，组成不同的板块。

        课的过程：1. 班主任开场白。2. 学生介绍精彩的暑假生活和自己的收获。3.班主任就暑期生活做点评。4.班主任做新学期动员。5.学生代表发言。6.班主任总结。

二、我们记得“教师节”（尊师感恩）（9月8日，周五）

      在第33个教师节来临之际，通过主题班会，激发同学们的尊师感恩之情，鼓励学生和老师一起决战初三。

        课前准备：1. 请各小组搜集歌颂老师的诗歌（鼓励原创）。2.班委会排出节目单。3. 撰写教师节祝福语。4.邀请本班任课老师参加活动。

        课的过程：1. 主持人提问：你对教师节知多少。2. 回忆我们记忆中的“教师节”：介绍你过去最难忘的“教师节”，说明原因。3. 最美的诗歌献给老师。4. 最好的歌儿唱给老师。5.最真的祝福送给老师。6. 师生齐诵诗歌《我们在一起》。7. 班主任总结。

三、我的九年级宣言（学习目标）（9月15日 ，周五）

       进入初三，怎样做到心中有梦想，学习有目标，有着至关重要的作用，因此，开学第三周是收心的关键时间，通过主题班会，鼓励同学们明确近期目标和远期目标，鼓舞斗志，为初三学习赢得先机。

        课前准备：1. 设计表格，请同学们根据自己上学期期末成绩制订好本期期中目标和期末目标，有分数，有追赶对象，有奋斗格言。2.安排成绩优秀和进步显著的同学写好经验总结，准备发言。3.班委会准备好誓言。

        课的过程：1. 开场曲《真心英雄》。2.邀请初二期末考试总分第一的同学作介绍。3.邀请进步显著的同学做介绍。4.各组代表介绍自己的近期目标和远期目标。5. 全班同学宣誓。6. 班主任总结。

四、好书我们读（名著推荐会）（9月22日 ，周五）

课前准备：1. 开展《水浒传》、《傅雷家书》、《培根随笔》三本书的阅读情况调查。2.请三位同学分别准备介绍《水浒传》、《傅雷家书》、《培根随笔》，做成PPT。3.邀请语文老师到会。

        课的过程：1、班主任开场白。2. 三位同学分别准备介绍《水浒传》、《傅雷家书》、《培根随笔》。3.语文老师做指导。4.布置作业：任选本课推荐的一本书阅读，写出100字的推荐语。

五、“祖国在我们心中”（诗歌朗诵比赛）（9月29日 ，周五）

       国庆前夕，开展诗歌朗诵比赛， 把爱国的种子播撒在心田，让爱国的情怀激励今天的学习。

        课的准备：1. 制定比赛规则及评分标准，邀请任课老师或兄弟班语文课代表当评委。2. 学生自创或下载朗诵内容，每个节目时长不超过五分钟以内。每小组报两个节目，全班8个节目。抽签决定出场顺序。

       课的过程：1. 主持人开场白。2. 介绍评委、宣布比赛规则、评分标准。3. 学生根据活动前的抽签顺序上台朗诵。4. 评委亮分。5. 评委代表点评。6. 公布朗诵比赛结果、颁奖。7. 师生齐唱歌曲《歌唱祖国》 。