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重庆市涪陵外国语学校一直非常注重学生的心理健康成长,特别是初中生,他们正处于青春期,学习科学文化知识是他们成长成才的重要基础,青春期知识的普及更是关乎其心理健康成长的关键。开展青春期心理健康教育是学校健康教育工作的重要措施,是促进和保护青少年健康成长的需要。

2020年11月18日下午,在学校大报告厅,七年级全体学生及班主任听取了单燕杰老师主题为“谁的青春不迷茫”青春期心理健康教育讲座。在讲座的开始,单老师通过一个心理互动“大风吹”和“小风吹”,使学生意识到自己已经不知不觉步入了青春期这个阶段。接下来,同学们分享了自己哺乳初一年级以来,自己身体方面的变化,比如,长高了,声音变细了,心理开始有小秘密了,开始长青春痘了…

在讲座的正式开始,单老师从认识青春期、青春期的身体变化、青春期的心理变化及青春期性教育四个方面进行了详细、生动地讲解,让同学们正确认识自己,掌握身心健康知识,顺利渡过青春期。

首先,单老师引导孩子们认识到青春期使身体发育的第二个关键期,提示同学们每天要保证充足的营养摄入和足够的睡眠,养成早睡早起的生活习惯,不要熬夜(因为晚上10点半后,我们每个人分泌的褪黑素是最多的,如果错果这个时期我们的身体就会发育缓慢)。接下来,单老师让孩子们认识了解自己身体、心理的变化,正确认识自己的变化。
青春期是生理发育突飞猛进的阶段,是性成熟期,是决定一生的体质、心理和智力发育的关键时期,对于身体上的变化,同学们不要大惊小怪,在思想上要充分准备,迎接人生的这个重要阶段。
在上世纪60年代初期,周总理在一次讲话中说:“青年懂得生理卫生知识很重要....现在封建思想在这方面的影响还很大,把来月经叫‘倒霉’,怀孕害羞,说到生殖器官、性的问题就脸红,在小学、中学应当”介绍这方面的知识。青春期是性成熟的关键期,在这个时期同学们在一定程度上具备了生物学上的“生育能力”,认识及掌握一些性教育知识对孩子们的健康成长有着重要的作用。单老师通过一些科普视频短片使孩子们正确认识这些性教育知识,学会保护自己。
最后,单老师引导同学们,要乐享青春,健康成长。从以下6点做起:
1.积极向上,精神饱满,朝气蓬勃,有自信心,进取心,自尊心。
2.有自觉性,能以充沛的精力去发挥自己的智慧和能力,自觉完成学习任务,不怕学习上的困难,智能发挥良好。
3.在家庭,在学校与朋友之间,能建立互敬互爱,相互理解的积极人际关系,在集体中是受欢迎的成员,在群体中有自己的朋友行同志,保持和发展互助,融洽,和谐的关系。
4.善于适应新环境。
5.情绪稳定而愉快。
6.心理活动完整,协调,能避免各种因素所引起的病态症状(如过度紧张、焦虑等)。
在讲座的结束,单老师进一步使大家意识到,青春期是每个人都必须经历的阶段,我们大家或多或少面临的一些问题,其他人也会遇到。“还好你也在这错漏百出的青春里”引起同学们的共鸣。

告诉同学们,要学会倾诉自己的烦恼与困惑。成长的过程中,我们会遇到一些困惑,这是很正常的现象。如果自己没有办法应对,欢迎同学们来到我们的心理咨询中心(阳光心驿)。
单老师在这里等着大家!我们一起探讨,共同成长。
培养有中国灵魂世界眼光的卓越人